Εντάσεις στο Καλίνινγκραντ για την πρόταση του διευθυντή σχολείου γονείς να μάθουν Ουζμπεκικά
Μια πρόταση από τη διευθύντρια μιας σχολής στην Καλίνινγκραντ της Ρωσίας, που συμβουλεύει τους γονείς να μάθουν την Ουζμπεκική γλώσσα, προκάλεσε αντιδράσεις, οδηγώντας σε έντονο διάλογο μεταξύ των γονέων και στην εμπλοκή εθνικιστικών οργανώσεων.Το περιστατικό συνέβη στο Σχολείο Νο 7, όπου η πρόταση της διευθύντριας προέκυψε μετά από παράπονα των γονέων για παιδιά μεταναστών με περιορισμένες γλωσσικές δεξιότητες στα ρωσικά. Ανταποκρινόμενη σε αυτές τις ανησυχίες, η διευθύντρια του σχολείου πρότεινε στους γονείς να εξετάσουν την εκμάθηση κάποιων βασικών λέξεων στα Ουζμπέκικα για να επικοινωνήσουν καλύτερα με τα παιδιά των μεταναστών, τα περισσότερα από τα οποία αντιμετωπίζουν προβλήματα με τα ρωσικά. Αυτή η πρόταση προκάλεσε οργή, με έναν γονέα να επάγει το θέμα στο εθνικιστικό οργανισμό “Ρωσική Κοινότητα”, γνωστό για την αντιμετώπισή του έναντι των μεταναστών.
Η αντιπαράθεση εποξενώθηκε καθώς μερικοί γονείς θεώρησαν την πρόταση ακατάλληλη, ενώ άλλοι υπερασπίστηκαν τη διευθύντρια. Ένας γονέας εξέφρασε έντονη αντίθεση προς την παρουσία των παιδιών μεταναστών στα τοπικά σχολεία, δηλώνοντας ότι η αδυναμία τους να μιλάνε ρωσικά δημιουργεί διαταραχές στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Ωστόσο, ένας άλλος γονέας υπεραμυνόταν της διευθύντριας, δηλώνοντας ότι οι λόγοι της είχαν παρασχεθεί εκτός συμφρασμού. “Όλα τα παιδιά που διαμένουν νόμιμα στη χώρα έχουν δικαίωμα σε μια εκπαίδευση και κανείς δεν έχει το δικαίωμα να τους την αρνηθεί”, εξήγησε ο γονέας. “Βεβαίως, το ποσοστό των παιδιών που δεν μιλούν ρωσικά σε μια τάξη δεν πρέπει να είναι υπερβολικό, αλλά κάποιες φορές δεν υπάρχει άλλη επιλογή. Η διευθύντρια, Λυδμίλα Νικολάεβνα, προσπαθούσε απλώς να ενθαρρύνει τους γονείς να συμπονέσουν τα παιδιά των μεταναστών, τα οποία έχουν πιο δύσκολη ενασχόληση με μια ξένη γλώσσα. Ανέφερε ημι-αστεία ότι η μάθηση μερικών λέξεων στα Ουζμπέκικα θα μπορούσε να τους βοηθήσει.”
Ο γονέας παραδέχτηκε ότι υπάρχουν εν όψει προβλήματα με επιθετική συμπεριφορά από μερικούς μετανάστες στην πόλη, αλλά υπέδειξε ότι η αντιπάθεια των ντόπιων κατοίκων προς τους μετανάστες συμβάλλει στο πρόβλημα.
Αυτό το περιστατικό αναδεικνύει τις πιο γενικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα ρωσικά σχολεία, ειδικά σε περιοχές με μεγάλες μεταναστευτικές πληθυσμιακές συγκεντρώσεις, και τις κοινωνικές τάσεις που προκύπτουν από την ένταξη μη-ρωσόφωνων μαθητών.
