Νεότερος Πρύτανης του Καζακστάν Μοιράζεται την Πορεία του στην Εκπαιδευτική Ηγεσία
Νέα Ηγεσία στην Ανώτατη Εκπαίδευση: Η Λάουρα Καραμπασσόβα σε Ρόλο Πρωτοπόρου
ΑΣΤΑΝΑ – Στα 38 της χρόνια, η Λάουρα Καραμπασσόβα έχει σπάσει τα γυάλινα ταβάνια και ηγείται του Πανεπιστημίου του Ακτόμπε, γινόμενη η νεότερη πρύτανης στη χώρα. Πέρα από τον τίτλο, φέρνει μια φρέσκια προοπτική στην ανώτατη εκπαίδευση και στο είδος ηγεσίας που χρειάζονται οι φοιτητές σήμερα. Σε συνέντευξή της στην εφημερίδα The Astana Times, η Καραμπασσόβα αποκαλύπτει τι απαιτείται για να ηγηθεί κάποιος ενός πανεπιστημίου.
«Η θητεία μου ως πρύτανις υπήρξε μία από τις πιο μεταμορφωτικές ηγετικές εμπειρίες της ζωής μου. Με δίδαξε ότι η κακή χρήση επίσημου τίτλου δεν είναι αρκετή για να επιφέρει ουσιαστική αλλαγή», δήλωσε η Καραμπασσόβα, που κρατά τη θέση αυτή από το 2021.
Η πρύτανης προσθέτει:
«Η αληθινή ηγεσία κερδίζεται μέσω της εμπιστοσύνης, της αξιοπιστίας και της ικανότητας να συνδέεσαι με τους άλλους με έναν τρόπο που τους αναγνωρίζει και τους αποδέχεται ως ηγέτες».
Το Πανεπιστήμιο του Ακτόμπε, που ιδρύθηκε το 1935, έχει πάνω από 14,000 φοιτητές σε προγράμματα πτυχίου, μεταπτυχιακού και διδακτορικού. Η ίδια είναι απόφοιτη του συγκεκριμένου πανεπιστημίου.
«Αυτό που με κρατά σε κίνηση είναι μια βαθιά αίσθηση σκοπού στην εργασία μου. Έχω το προνόμιο να υπηρετώ ως πρύτανης στο πανεπιστήμιο από όπου αποφοίτησα. Είναι τιμή να συνεισφέρω στη χώρα και την κοινότητά μου για την εκπαίδευση ποιότητας που έλαβα», είπε.
Κύριες Αλλαγές
Η Καραμπασσόβα και η ομάδα της στοχεύουν να μετατρέψουν το πανεπιστήμιο σε έναν «παγκόσμιας σύνδεσης, ερευνητικά εντατικό θεσμό με ισχυρή ακαδημαϊκή βάση». Αν και είναι ήδη ένα ζωτικό κέντρο εκπαίδευσης και έρευνας στην περιοχή, υπάρχει πάντα χώρος για ανάπτυξη.
«Πρώτον, είμαστε αφοσιωμένοι στην ακαδημαϊκή και ερευνητική αριστεία. Αυτό περιλαμβάνει τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης, την αύξηση της συνάφειας του προγράμματος σπουδών και των ερευνών μας, και την ενίσχυση των δεσμών με εργοδότες και την τοπική κοινότητα», είπε.
Προτεραιότητες περιλαμβάνουν επίσης την διεθνοποίηση, τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου και φοιτητοκεντρικού περιβάλλοντος και την επέκταση της πρόσβασης σε εκπαίδευση.
«Για να υποστηρίξουμε περαιτέρω τη διεθνοποίηση και να προσελκύσουμε φοιτητές από όλο τον κόσμο, μετατοπίζουμε ορισμένα από τα ακαδημαϊκά μας προγράμματα σε αγγλόφωνα. Κατά το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος, υποδεχτήκαμε φοιτητές από χώρες όπως η Ινδία, το Πακιστάν, η Γκάνα και η Κίνα», ανέφερε η Καραμπασσόβα.
Η επένδυση στην επάρκεια της αγγλικής γλώσσας θεωρείται κρίσιμος στόχος, καθώς περιγράφεται ως «lingua franca της παγκόσμιας ακαδημαϊκής κοινότητας».
Προκλήσεις Κατά την Ηγεσία
Η Καραμπασσόβα αναφέρεται σε ένα δύσκολο σημείο της καριέρας της, όταν ηγήθηκε της αναδόμησης της ακαδημαϊκής πολιτικής και πρακτικών του πανεπιστημίου. Αυτό περιλάμβανε την αναθεώρηση κανονισμών και την ενίσχυση προτύπων με έμφαση στην ακαδημαϊκή ακεραιότητα.
«Η εφαρμογή τέτοιων μεταρρυθμίσεων απαιτούσε τη διαχείριση αντιστάσεων, τον συγχρονισμό διαφόρων ενδιαφερομένων και τη λήψη δύσκολων αποφάσεων που δεν θα απέφεραν άμεσα ορατά αποτελέσματα», εξήγησε.
Η Καραμπασσόβα θεωρεί τη δημιουργία ενός «βιώσιμου συστήματος ανάπτυξης ικανοτήτων» ως τη βασική της συμβολή. «Η προσέλκυση ταλαντούχων επαγγελματιών στην περιοχή δεν είναι εύκολη υπόθεση, αλλά με μικρά βήματα και με επίκεντρο στρατηγική, τα καταφέρνουμε», σημείωσε.
Συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Heriot-Watt
Το πανεπιστήμιο έχει συνεργαστεί με το Πανεπιστήμιο Heriot-Watt του Ηνωμένου Βασιλείου για να ιδρύσει έναν καμπίσκο, σύμφωνα με συμφωνία που υπογράφηκε το Φεβρουάριο του 2023.
«Το Πανεπιστήμιο Heriot-Watt είναι ένα φημισμένο πανεπιστήμιο με ισχυρή διεθνή παρουσία. Είναι γνωστό για την αριστεία του σε τομείς όπως η μηχανική, οι επιχειρήσεις και το σχέδιο», εξήγησε.
Η συνεργασία αυτή έχει φέρει σημαντικά αποτελέσματα στην προσέγγιση του πανεπιστημίου σχετικά με την οργάνωση και τη διαχείριση των ακαδημαϊκών διαδικασιών, ενισχύοντας ταυτόχρονα την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Συμπέρασμα
Η Λάουρα Καραμπασσόβα επισημαίνει ότι η εκπαίδευση έχει τη δύναμη να διαμορφώσει το μέλλον, και η αποφασιστικότητα της ηγεσίας της παρέχει μια ελπίδα και ένα παράδειγμα για τις μέλλουσες γενιές.
