Το Προϋπολογισμός του Υπουργείου Παιδείας εγκρίθηκε στο Κοινοβούλιο
Ο γενικός κανονισμός της Γενικής Συνέλευσης της Βουλής της Δημοκρατίας υιοθέτησε τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Εθνικής Εκπαίδευσης, ύψους 9 δισεκατομμυρίων 849 εκατομμυρίων 44.900. TL.– Ταλάτ
Ο βουλευτής του CTΠ Ογκούν Ταλάτ, κριτικάροντας την ποσόστωση που διατίθεται στην εκπαίδευση στον προϋπολογισμό, ανέφερε ότι δεν είναι επαρκής για να διασφαλιστεί η αδιάκοπη παροχή δημόσιων υπηρεσιών από το κράτος.
Ο Ταλάτ είπε ότι το ποσοστό των πόρων που διατίθενται για τις δαπάνες προσωπικού δεν αποτελεί ένα υγιές ποσοστό, καθώς υπάρχουν ανεπίλυτα προβλήματα στον τομέα της εκπαίδευσης.
Υπογράμμισε επίσης ότι πρέπει να αντιμετωπιστούν οι ανισότητες που προκαλούν την παροχή μη ισότιμης εκπαίδευσης λόγω των κοινωνικοοικονομικών διαφορών, και επισήμανε ότι δεν υπάρχει συγκεκριμένος στόχος για την πλήρη ημερήσια εκπαίδευση στον προϋπολογισμό.
Ο κ. Ταλάτ αναφέρθηκε επίσης στους αριθμούς που αφορούν τους μαθητές από τρίτες χώρες και επεσήμανε ότι αυτοί αυξάνονται στις περιοχές της Κερύνειας και της Ισκελέ, ενώ τόνισε ότι υπάρχουν διαφορές σε περιφερειακό επίπεδο.
Αναφερόμενος στην ολοκληρωτική προσαρμογή των μαθητών οι οποίοι δεν έχουν τα τουρκικά ως μητρική γλώσσα, ο κ. Ταλάτ είπε πως η δημιουργία μιας οδού με τη μορφή ενός μαθήματος δεν αποτελεί “ικανοποιητικό σχήμα”, υπογραμμίζοντας την ανάγκη για ένα κεντρικό, δημόσιο σχήμα το οποίο θα απευθύνεται τόσο στη γλωσσική όσο και στην πολιτισμική προσαρμογή.
Επίσης κριτικάροντας τις δραστηριότητες του Εκπαιδευτικού Συμβούλου της ΤΚ, ο κ. Ταλάτ είπε ότι, αν και δεν αρνούνται τη συνεργασία με την Τουρκία, υπερβήκαν την δραστηριότητα της πρεσβείας.
Κατά τη γνώμη του Ταλάτ, η κυβέρνηση της Τουρκίας πιστεύει ότι η θρησκευτική εκπαίδευση δεν είναι επαρκής στον τομέα της τάξης και της διασποράς του και ότι οι πρόσφατες ενέργειες που γίνονται στη θρησκευτική εκπαίδευση έχουν ως στόχο να αντιμετωπίσουν αυτό το οργανικό πρόβλημα.
Εκφράζοντας τις απόψεις του για τον τρόπο που αντιμετωπίζονται οι εκπρόθεσμοι και οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί, ο Ταλάτ είπε ότι προκαλεί μείωση και στην ποιότητα και στην ποσότητα και ότι δημιουργεί παράλυση στη δημόσια γνώση.
Εξέφρασε τη γνώμη του ότι η προσέγγιση του Υπουργού Εθνικής Εκπαίδευσης Τsalic των σχετικών μισθών του ΤΚ πρέπει να αλλάξει.
– Τσαβούσογλου
Ο υπουργός Εθνικής Εκπαίδευσης της CGΤ Ναζίμ Τσαβούσογλου, λέγοντας ότι η εκπαίδευση είναι ανέκαθεν πολύτιμη για όλους, είπε ότι θα επωφεληθούν από τα λόγια τους.
Αναφερόμενος στο Λευκωσίας, ο Τσαβούσογλου είπε ότι δεν πρέπει να υπάρχουν εκπαιδευτικοί οι οποίοι να λαμβάνουν χαμηλούς μισθούς, αλλά οτι πρέπει να τους προσαρμόζονται εντός του ισολογισμού. Τίθεται ερώτημα μέχρι πότε να συνεχιστεί η δημοσιονομική προσπάθεια του ΑΚΟΝ; τέσσερα μήνες πριν το αδιέξοδο δεν μπορεί να εξηγηθεί σε κανέναν.
“Αν δεν γίνεται θυσία, δεν είναι βιώσιμη”, είπε ο Τσαβούσογλου, προσθέτοντας: “Η κυβέρνηση έκανε το καθήκον της απέναντι στο ΔΑΟΥ, και θα συνεχίσει να το κάνει.”。
Ο Τσαβούσογλου είπε ότι ως υπουργός έδωσε δύο στο πανεπιστήμιο στα τρία σημεία που έθεσε το πανεπιστήμιο, επένδυσαν στον εασιν παντελόν και την κοινωνική ασφάλιση των εργαζομένων, το επαγγελματικό του κινητήρα στο ΑΟΟ και τον επαγγελματικό του κινητήρα.
Ο Τσαβούσογλου είπε ότι ο ΔΑΟΥ πρέπει να δεσμεύσει τα έσοδά του για τις καταχωρήσεις, τις αποζημιώσεις από απομακρύνσεις και τους φόρους, αλλά δεν το κάνει, λέγοντας ότι το δημόσιο δεν μπορεί να είναι υιοθέτες κεντρικοί τομείς κεντρικής τροφοδοσίας κεντρικού τομέα, τα έντεκα συστεμματικά, οιωνίζοντας εν τω μεταξύ πως το να είναι βιώσιμη αποτελεί είναι τρομερό στάδιο. Οι τομείς της βοήθειας και το καθεστώς των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να είναι αυθαίρετος.
Ένα τροπικό σύστημα τυφλότητας, μίση της κατανάλωσης με τα παιδιά των αρμόδιων για το παιδί. Και τα γράμματα λέει ότι είμαστε ευπρόσδεκτοι.
Ταυτόχρονα, ή εκολήται ότι είναι απλή η αναφορά ελεγκτών όσα απαιτούν ζυμωτικά, ανα-floutί, ανα-alphaλουρακή, απανωτον, διαστρωματικά
με τη διήγηση του Αποστόλου, ο δήμαρχος από τα τιμούπολη προφανώνει ότι δεν υπάρχει ακριβώς πηγή και ακριβώς σταυρένα, απλά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε στον άνθρωπο και στον διασπορικό του πλούσιο άθλο
ΔΠA
