5η και 9η τάξη Δημοσιεύθηκαν δείγματα μέτρησης για την MEB – Τελευταία Εκπαιδευτικά Νέα
Σύμφωνα με τις πληροφορίες, ένα νέο άρθρο στα ελληνικά θα μπορούσε να γραφτεί ως εξής:Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου, έχουν δημιουργηθεί παραδείγματα μέσων μέτρησης που είναι σύμφωνα με το Μοντέλο Εκπαίδευσης του Αιώνα της Τουρκίας που εφαρμόζεται αυτήν την χρονιά και που ακολουθεί την προσέγγιση της “ολιστικής εκπαίδευσης” που αντιλαμβάνεται τον μαθητή ως ένα σύνολο σε νοητικό, κοινωνικό, συναισθηματικό, αισθητηριακό, φυσικό και ηθικό επίπεδο. Τα παραπάνω μέσα μέτρησης είναι προσβάσιμα στη διεύθυνση “odsgm.meb.gov.tr”.
Στα νέα εφαρμοζόμενα όργανα αξιολόγησης στο νέο πρόγραμμα διδασκαλίας, δημιουργήθηκαν μεθόδοι αξιολόγησης που ανιχνεύουν, αναπτύσσουν και καθορίζουν το επίπεδο προόδου των μαθητών.
Επιπλέον, με βάση την αξιολόγηση και μέτρηση του νέου προγράμματος διδασκαλίας, προτείνεται στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούν καθήκοντα, έργα, αποδοτικότητα, φακέλους μαθητών, παρουσιάσεις, λίστες ελέγχου, εξετάσεις, φόρμες παρατήρησης και συνεντεύξεων, ανακοινώσεις μαθητών, προπονήσεις, ομαδικές εργασίες, κλίμακες, δημοφιλείς έρευνες, συζητήσεις στην τάξη, αυτοαξιολογήσεις, αξιολογήσεις από συμμαθητές και ανακεφαλαιώσεις για την αξιολόγηση και βελτίωση της επίδοσης των μαθητών.
Έτσι, έγινε σημαντικότερο να αναπτυχθούν και να εφαρμοστούν μέσα μέτρησης και αξιολόγησης που είναι συμβατά με την προσέγγιση του νέου προγράμματος διδασκαλίας, είναι εναρμονισμένα με τον τομέα και τα εξελικτικά χαρακτηριστικά των μαθητών, είναι αξιόπιστα και χρήσιμα. Έχουν δημιουργηθεί αξιολόγησεις προς την κατεύθυνση της αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησης από τους συμμαθητές.
Κατ’ αυτό τον τρόπο, οι μεθόδοι μέτρησης και αξιολόγησης του νέου προγράμματος διδασκαλίας έχουν αποκτήσει ακόμη μεγαλύτερη σημασία για την ανάπτυξη και βελτίωση της επίδοσης των μαθητών.
